制作活動の時間に、鏡を使わない万華鏡を作りました。
プラバンの板と画用紙でできる簡単な工作でした。
周りの黒い画用紙の部分には色鉛筆で好きな絵を描きました。
色々な種類のビーズや大きめのスパンコールなどを入れて、オリジナルの万華鏡が完成しました。
明るいところに向かってのぞくととてもきれいです。
家に持って帰って遊べるおもちゃは子どもたちにも好評です!
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初めてのスクラッチボードに挑戦しました。
削った部分からカラフルな色が出てくるのにみんな感動していました。
描く絵にも個性が出ていて、とても面白かったです。
10月末に予定している県立大学教室のハロウィンイベントに向けて、ハロウィンのお菓子を入れる袋を作りました。
黒い紙袋に、キラキラしたシールやハロウィンらしいパンプキンやゴーストのシールを貼って、世界に一つだけの素敵な袋が出来ました。
ハロウィンイベントまでは教室内に飾っています。
毎年仮装をしてダンスをしたりするなど、県立大学教室のハロウィンは大盛り上がりですが、今年はどんな感じになるのか楽しみです。


 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			
 <社会科見学> ○横須賀市自然・人文博物館(深海生物の展示などを見学) ○横須賀市民防災センター あんしんかん(地震や消火を実際に体験)
<社会科見学> ○横須賀市自然・人文博物館(深海生物の展示などを見学) ○横須賀市民防災センター あんしんかん(地震や消火を実際に体験) <eトレーニング(プレップトレーニング)とは?> お子様それぞれのペース・学習内容に合わせ、効率よく進めていくプリント学習のことです。 <学習のなかで…> 「やってみせる」→「させてみる」→「ほめる」を 繰り返し、「ひとりで、できた!」の回数が増え自信へと繋がり勉強好きをつくるシステムです。
<eトレーニング(プレップトレーニング)とは?> お子様それぞれのペース・学習内容に合わせ、効率よく進めていくプリント学習のことです。 <学習のなかで…> 「やってみせる」→「させてみる」→「ほめる」を 繰り返し、「ひとりで、できた!」の回数が増え自信へと繋がり勉強好きをつくるシステムです。