防災訓練 第二弾「火災避難訓練」
冬休みを間近に控えたある日。
第一と第二の子供たち20人が第二の教室に集まりました。
今回は「防火訓練」の基礎知識習得を目的にいろいろな手法を考え、
子供たちにも理解できるように簡単かつ簡潔に説明を行いました。
1, スタッフの初期行動の確認(119番通報の電話のかけ方)
選ばれたスタッフの一人が通報者、一人が消防署員に扮し電話のやり取りを再現!
「台所から火が出ました!」と真に迫った演技にみんな引き込まれました。
スタッフから役者に変身??
2, 消火器の取り扱い方
大きな火?(段ボールで作りました!)をスタッフが消火器で消火
ひとーつ:栓を引き抜く
ふたーつ:ホースを火に向ける
みーっつ:グリップを握って薬品を火に向けて発射
本番では一発で消せますように……どのスタッフも顔が真剣でした。
3, 地震・火災の訓練の違い
ここからは、子供たちの出番
クイズ形式で大切なことを「火災が起こったらどうする?」と質問していきました。
(1)火災が起こったらどうする?
A:机の下に隠れる? B:外に逃げる?
(2)火を消すときに使う道具は何でしょう?ドラえもんの道具は使えませんよ…
A:消しゴム B:消火器
(3)火事のとき、手でおおうところはどこ?
A:おへそ B:くち
今度は子供たちが、真剣に答えていました。
次回の火災訓練は避難の実践をする予定です。歩いて逃げるなんて大変です。
みんな足腰鍛えておきましょう‼
と言っても子供たちよりスタッフの足腰の方がやばいです。
スタッフは今日から避難訓練のために筋トレ開始~~~走って逃げなきゃ!!



<社会科見学> ○横須賀市自然・人文博物館(深海生物の展示などを見学) ○横須賀市民防災センター あんしんかん(地震や消火を実際に体験)
<eトレーニング(プレップトレーニング)とは?> お子様それぞれのペース・学習内容に合わせ、効率よく進めていくプリント学習のことです。 <学習のなかで…> 「やってみせる」→「させてみる」→「ほめる」を 繰り返し、「ひとりで、できた!」の回数が増え自信へと繋がり勉強好きをつくるシステムです。